v. 18 n. 1/2 (2001)

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Publicado: 2001-12-31

Editorial

Nota da Editora

Elisabete Dória Bilac

5-6
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Discurso

Para onde iremos: algumas tendências populacionais no século XXI

José Alberto Magno de Carvalho

7-13
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Artigos originais

Impactos da estrutura etária em indicadores de educação no Brasil, 1991

Juliana de Lucena Ruas Riani

15-33
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Educação infantil e grupo populacional de 0 a 6 anos

Maria Dolores Bombardelli Kappel

35-57
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A transição da escolaridade no Brasil e as desigualdades regionais

José Irineu Rangel Rigotti

59-73
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Diferenciais de ingresso escolar em Minas Gerais em 1991, segundo o status migratório: uma aplicação do modelo Profluxo

Adriana de Miranda-Ribeiro

75-96
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Desigualdades acadêmicas induzidas pelo contexto escolar

Cibele Comini César, José Francisco Soares

97-110
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O SAEB – Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica: objetivos, características e contribuições na investigação da escola eficaz

Maria Eugenia Ferrão, Kaizô Iwakami Beltrão, Cristiano Fernandes, Denis Santos, Mayte Suárez, Adler do Couto Andrade

111-130
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Proposta metodológica de elaboração de indicador educacional sintético para os municípios

José Marcos Pinto da Cunha, José Roberto Rus Perez, Tirza Aidar

131-159
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Resenha

Atualização do debate sobre população e meio ambiente

George Martine

161-166
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Os desafios propostos por uma população que envelhece

Paulo Murad Saad

167-171
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